ადაპტაცია-ევოლუციის შედეგი.
სახელწოდება: სამყაროში მიმდინარე ადაპტაციური პროცესები.
1.
იდეა, დაინტერესება: მოსწავლე უკეთ გაეცნობა ,როგორ მოქმედებს ბუნებრივი
გადარჩევა ინდივიდებზე. გაიაზრონ შეგუებულობის
მთავარი აზრი. დააკვირდნენ ამ მოვლენებს ბუნებაში. სისტემაში მოიყვანონ მაგალითები:
მოროლოგიური , ფიზიოლოგიური, ქცევითი ადაპტაციის. მოსწავლეებს უნდა განუვითარდეთ დაკვირვების
უნარი.
2.
პროექტის აქტუალობა: სწრაფად
ცვალებად გარემოში ,ადაფტაციის უნარის გამომუშავება. მოსწავლეებს გამოუმუშავდეთ
დაკვირვების უნარი. შეძლონ იმოქმედონ როგორც ბიოინდიკატორებმა.
3.
მიზნები: ექსპერიმენტის გამოყენებით მოსწავლეებმა შეძლონ გამოიტანონ დასკვნები: თუ როგორ იცვლება გარე სამყარო უმნიშვნელო ზემოქმედების შედეგადაც.
4.
ასაკი:
11 კლასი.
5.
ვადები და ხანგრძლივობა: 2თვე.
6.
პროექტის ფარგლები. 1. მოსწავლეები აგროვებენ სხვადასხვა მასალას, ხდება ბუნებაში
გასვლა და ფოტოსურათების გადაღება.
გააკეთებენ მასალების ალბომს მტკიცებულებებით.
7.
რესურსები:
ფოტ ოაპარა ტები, ვიდეოკამერა, ფორმატები,
ფლომასტერები.
პროცესორი, კომპიუტერი.
8.
ძირი თადი აქტივობები: მოძიებული
მასალის გაანალიზება . შეგროვება, სისტემაში მოყვანა. სლაიდების დამზადება. ბუკლეტების გამოშვება.
პრეზენტაციის
მოწყობა.
9.
საგნებთან, ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან შესაბამისობა.
10. პროექტის
ხემძღვანელი: მარიამ ქიმერიძე
11. პროექტის ხემძღვანელის ელ.ფოსტა: mqimeridze@gmail
12.პროექტის
ვებ-გვერდი|ბლოგი: mqimeridze.blogspot.com
